【英】KAPLANのセミナーに行ってきました

本日（正確には昨日）、KAPLANの「日本人英語脱却　英語マスターセミナー」に
参加してきました。

そして、重い本＝LONGMANの（英英）辞典を連れ帰った（買って帰った）ゆじゃ丸です。
コーフン＆ワクワクしていたため、重いとも感じませんでしたが。

セミナー、想像してたよりず〜っとおもしろ楽しく、有意義なものでした。

「へぇ〜っ！」「そうなんだ〜！」「なるほど〜」が満載でした。

このセミナーでの、私の目からウロコ！だったものをいくつか書いてみたいと思います。
（紫は私のつぶやきです〜）

・TOEFLの成績が、日本人は世界ビリ！

日本ってそんなに悪いんですね。
世界の平均は、80/120満点。日本は65。
70以上でアメリカの大学に入れるぐらい。
韓国：77、インド：90、シンガポール：100
TOEFL80は、英語でものを考えられるレベル。

・明治時代の初〜中期は、日本人の英語力はすばらしかった。

これって、私にはとってもびっくりな事実です〜。

・英英辞典を使おう（英和辞典は要らない）。

今まで避けていた英英辞典ですよ…。
そもそも英英辞典という呼び方も変。「English Dictionary」なのだから。
日本人は、何が何でも英語を一度日本語にしようとするが無理がある。
例えば、
「私は昨日おぼれた」をそのまま英語にすると、「I drowned yesterday.」
英語のほうは、もう昨日私は死んでしまったことになる。
英語だと幽霊がしゃべってることに〜？（笑）

・日本人の多くは、英語の勉強ではなく、英語についての勉強をしている。

水泳にたとえての説明がとてもわかりやすかったです！
英語についての勉強とは、実際に水に入って泳いでいないのと同じ。

・知ってる単語を、毎日5〜20個、英語で説明しよう。

「finger」を英語で説明してみる。
もちろん私たちはできないので、少し考えた後、英英辞典を開きました。
私、親指もfingerだと思っておりましたよ〜。

・Point-Reason-Example-Point(PREP)で説明

説明する時は、PREP、まず結論、そしてその理由、次に例をあげ、
最後にまた結論、というふうに。
聞き手が目をつぶっていても、それがわかるくらいに説明できるように。

・writingは、段落書き

日本語では作文のとき「語数」（例：200字以内で書け、等）を言うが、
英語は「1 paragraph 1 idea」。
Readingでも、段落ごとに意味を取る。
わからない言葉をacceptするように（無理矢理日本語の意味を知ろうとせず）。

…などなど、ほんの一部ですがご紹介してみました。

他にも、上記のfingerの説明文や、オバマ次期大統領の演説を使った
Active Listening and Learing(ALL)の体験レッスンがあったりと盛りだくさん。

3時間半の長さをまったく感じさせない、いやむしろ、もっとお願いしますぅ！
というぐらいのセミナーでした。

そして、このセミナーはもちろん英語学習のためのものですが、
私の日本語教師という立場からも、とっても参考になるものでした。
今後の授業にとても役立ちそうです♪

今日は帰って、さっそく連れ帰った重い辞書を使って
5つの単語の定義を覚えました。
そのうち2つはセミナーでもやった、"finger"と"spoon"ですけどね。
ちなみにもう3つは、"eye""night""love"です。
この勉強、結構楽しいですよね。
国語辞典（日本語）の定義と比べてみるのもおもしろい！

このような有意義なセミナーを無料で受けられるなんて
なかなかないと思います。
（いや、普通はありえないんじゃ！？）

石渡誠先生、そして他の先生やスタッフの方々には本当に感謝の気持ちでいっぱいです。
今回の経験を、必ずや生かしていきたいと思います（誓）。


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